domingo, 27 de octubre de 2019

RITMO SILÁBICO


Hola compañer@s:

Me está costando encontrar tiempo este curso para fabricar todos los materiales que tengo en mente adaptándome, como siempre, a las necesidades de mi alumnado. Al fin terminé uno que quería haber hecho el curso pasado. Por suerte este recurso me servirá para varios de mis niños que asisten al aula. Se trata de un material para reforzar la repetición de logotomas o sílabas a modo de ritmo silábico, iniciando el trabajo prosódico, así como afianzando grupos silábicos individuales o agrupados según su punto o modo de articulación.


Este material nos puede venir muy bien también para valorar la frecuencia de movimiento secuenciado de los patrones neuromotores para articular una determinada cadena sonora. Se puede combinar con el documento de agilidad articulatoria que publiqué hace algún tiempo.

Cada imagen se asocia a una sílaba, de manera que se produzca su emisión de modo continuo cuando las imágenes están juntas, o se demore cuando exista un espacio entre ellas. Generalmente suelo iniciar la secuencia dando la entonación adecuada para que el alumnado posteriormente repita, aunque sí es cierto que, al ser pequeños, la reproducción melódica exacta es costosa.


Las tarjetas del tambor suelen ser para una única sílaba.
En las tarjetas de dos y tres imágenes se combinan ya los grupos silábicos. 

Las que siguen un camino se utilizan para la repetición continua por ejemplo de los fonemas oclusivos sordos (p-p-p/ t-t-t/ k-k-k), así como la emisión alargada del sonido aislado en el resto (mmm/fff…).

Para hacer todavía más motivadora la actividad, utilizo una maneta de bingo imantada que desplaza las fichas. Esta idea la cogí de la compañera Ana del blog Deja que te cuente, una página que está genial con bastantes recursos de elaboración propia. Si os interesa esta maneta, podéis descargar el enlace pinchando en la imagen.




Para sujetar la tarjeta, he cogido unos tacos de cartón y los he pegado uno sobre otro con silicona caliente, excepto la parte donde se introduce la tarjeta.

A continuación os muestro un pequeño vídeo, con un ejemplo de sonidos que estamos afianzando.


También tenemos una lámina con todas las imágenes, para anotar las sílabas o logotomas que estemos trabajando, asociándolos con el dibujo.


La primera página del pdf, contiene la portada y contraportada del material, aunque con la contraportada ya podéis comenzar a trabajar. Si queréis el material, pinchad bajo la imagen.


Espero que os resulte útil y le deis muchos más usos que el que yo os planteo.

Un saludo.

Virginia.



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