martes, 23 de abril de 2019

GRUPO COMUNICAR-NOS: MEMORIA AUDITIVA EUSKERA

Hola a todos/as ¿qué tal las vacaciones?  deseamos que hayáis descansado y desconectado en estos días.

Como bien sabéis, nuestra intención es que cuantos más niños/as puedan beneficiarse del trabajo que hacemos mejor, es este el motivo por el que desde hace unos meses contamos con personas que van a traducir el material. 

Así que para esta vuelta de vacaciones el equipo Comunicar_nos os traemos la traducción del material de memoria auditiva y aprovechamos para recordaros lo importante que es.
A través de la memoria auditiva recordamos las cosas que hemos escuchado en un orden determinado ¿para qué nos va servir eso en nuestra …? pues para un montón de cosas:
- queremos que Anne " coloque su mochila, abra el libro de lengua por la página 15 y haga el ejercicio 2" ¿cómo va seguir esa secuencia de órdenes si no retiene la información? pedirá constantemente que  le repitamos las cosas
- cuando Unai esté en primaria "querremos que haga un dictado" ¿cómo lo hará si no retiene la información, las palabras para hacerlo?
- cuando queremos que Anne "se aprenda una canción, poesía, ….. "
- cuando queremos que Unai ya en primaria también "se aprenda una definición"
 Y sin más dilación vamos allá con la primera tanda,  memoria auditiva de 2 palabras,  como bien sabéis, en semanas próximas iremos sacando con mayor número de elementos.


Os recordamos una serie de aspectos


1. Es necesario usarlo con Microsoft power point. Para tablets lo podéis descargar gratuitamente desde aquí si usas android , desde aquí si usas apple y si no lo tienes en tu ordenador puedes descargar un visor de power point también gratuito desde aquí.. Si usas otro sistema que no sea este normalmente los archivos se desconfiguran y no funcionan.
2. Para descargar el archivo ha de darle a bajar justo donde aparece esa flecha en la esquina superior derecha de la pantalla, que os mostramos en la foto. Aunque os salga la pantalla de que tiene contraseña la contraseña es solo para editarlo Se puede descargar y visualizar perfectamente


3. Los archivos están listos para saltar solos, es decir para que comiencen a funcionar solos, pero si os saliera la contraseña DADLE A SOLO LECTURA





4. ¿QUÉ ARCHIVO DESCARGO? Hay tres tipos de archivos, en ppt,  pps y en ppsx. Dependiendo del dispositivo que uses deberás usar uno u otro. Normalmente las versiones de office inferiores deberéis usar pps sobretodo porque si no usáis este no se os reproducirán los audios, en versiones superiores o más modernas podéis usar ppsx. Normalmente en las tablets Android suele funcionar el ppsx y en los ipad pps o ppt. No obstante si no se os va uno hacedlo con el otro y si no os va de ninguno de los modos escribidme siembraestrellas@gmail.com


5. Importante que leáis la instrucciones para saber que vocabulario y palabras se van a usar.





6. Descarga los archivos aquí:
MEMORIA AUDITIVA DE DOS PALABRAS

- Memoria 1.1. en PPS , memoria auditiva 1.1. en PPT y memoria auditiva 1.1. en PPSX

- Memoria 1.2. en PPS , memoria auditiva 1.2. en PPT y memoria auditiva 1.2. en PPSX

- Memoria 1.3. en PPS , memoria auditiva 1.3. en PPT y memoria auditiva 1.3. en PPSX

- Memoria 1.4. en PPS , memoria auditiva 1.4. en PPT y memoria auditiva 1.4. en PPSX


7. Y no menos importante, si te gustó , te sirvió o crees que puede servirle a alguien no te lo quedes... COMPÁRTELO.


domingo, 21 de abril de 2019

POWER POINT LOS ALIMENTOS


Hola a tod@s:

Aprovechando los días libres de semana santa, he terminado algún material para poner en práctica este tercer trimestre que en breve comienza, así que este recurso está recién salido del horno y a partir de mañana empezaré a usarlo con mi alumnado.

Como he comentado en otras entradas, este curso me estoy dedicando a realizar material de este tipo para reforzar con mi alumnado del aula específica diferente vocabulario a través de juegos digitales.

En esta ocasión os quiero presentar un power point para trabajar el vocabulario de los alimentos. La dinámica es prácticamente la misma que otros power que os he mostrado. Nos encontramos con un índice general donde seleccionamos los alimentos que queremos ver y escuchar o el apartado de las actividades.


Así podemos elegir entre frutas, verduras, carnes y pescados, legumbres, cereales y pastas, postres y bebidas, para ver en muchas de ellas tanto la imagen real como su pictograma o simplemente el dibujo, escuchando también el alimento si se desea al pulsar sobre la imagen. El repertorio de alimentos no es muy abundante porque si no el interactivo se puede hacer eterno. No obstante, me consta que mi alumnado reconoce más alimentos. Aquí tenéis un ejemplo:


Lo que nos interesa realmente es el apartado de "Actividades" que suele ser más costoso al estar implicados más procesos cognitivos.

En el apartado de actividades, nuevamente nos encontramos con otro índice con los diferentes tipos que podemos seleccionar.


- La primera actividad lleva por nombre "Escucha y elige la respuesta correcta". Se presenta al alumnado cuatro imágenes y debajo el pictograma de "Escucha". Al pulsar sobre él, se escucha una palabra. El niño/a debe elegir la imagen referida a lo que ha escuchado. Se han agrupado por tipos de alimentos.


- "Cada fruta y verdura al cesto": con esta actividad trabajamos también la numeración, teniendo que pulsar la fruta o verdura que nos ha indicado el número. Al pinchar, el alimento se desplaza hacia el cesto.


- "¿Qué comemos hoy?": al seleccionar esta actividad, el alumno/a primeramente observa cómo se pone la mesa con los utensilios adecuados y luego verá tres comidas en la parte superior. Al aparecer el pictograma de "escucha", el alumno/a debe pulsar en la imagen y escuchar la palabra. A continuación, elegirá el alimento a degustar que se desplazará hacia el plato.


- "Coloca el alimento en la nevera": Se desplaza un carrito de la compra para dejar los alimentos que se han comprado. Todos los alimentos van apareciendo a ambos lados del frigorífico. La finalidad es que el niño/a pulse sobre el alimento que se desplazará hacia la nevera. Aquí no hay sonido por lo que se puede verbalizar un determinado alimento para que el alumno/a pinche sobre él, pedirle que seleccione todos los alimentos de un mismo tipo o simplemente que de forma libre los elija.


- "Clasifica frutas y verduras": Nos encontramos con dos columnas y debajo los pictogramas de frutas y verduras. Van a aparecer una serie de alimentos y el alumnado debe seleccionar si es una fruta o una verdura pinchando en el pictograma de la categoría correspondiente. Cuando acierta, el alimento se coloca en la columna correspondiente.


- "Clasifica comidas y bebidas": siguiendo la misma dinámica que la actividad anterior, el alumnado debe seleccionar el pictograma de la categoría correspondiente, en función del elemento que sale en la pantalla.


Para poder visualizar y jugar con el power, una vez que lo abrís hay que darle a "MODO LECTURA", no hagáis caso a la contraseña que os pide.

El power point está elaborado a través del programa más actual, por lo que tendréis problemas para escuchar los audios si tenéis versiones antiguas de microsoft Power Point. No obstante, se puede jugar sin ningún problema si por casualidad no escucháis los audios, lo verbalizáis vosotros y listo.

Si queréis descargarlo, podéis hacerlo pinchando en la imagen de abajo.


Espero que os sea de utilidad.

Muchas gracias.

Saludos.

Virginia.

martes, 9 de abril de 2019

GRUPO COMUNICAR-NOS: ORDENAR SÍLABAS PARA FORMAR PALABRAS

Hola muy buenos días a todos/as deseamos que tengáis buen inicio de semana.

Para este última semana del trimestre, desde el equipo de Comunicar_nos os traemos un material interactivo, donde ya hemos aumentado el nivel de complejidad del trabajo con las sílabas, puesto que ahora ya no basta con conocerlas, identificarlas, clasificarlas, añadir y/o omitir sino que ahora además hemos de ordenarlas para formar  formar palabras.

Volvemos a recordar varias cosas, que ya hemos puesto en muchos post... pero la gente sigue preguntando.

1. El material lo puedes descargar aunque ponga que tiene contraseña. Solo has de darle a la fecha que aparece en la parte superior derecha, como en la foto


2. Si al intentar abrirlo en alguno de los formatos os salta la contraseña, igualmente podéis utilizarlo, os recordamos que la contraseña es sólo para editar no para trabajar con el archivo



Este material lo hemos realizado con dos niveles de complejidad.

En un primer nivel





Donde aparecen tres sílabas (o más) desordenadas y debajo tres imágenes donde una de ellas se va corresponder con esas tres sílabas al ordenarlas.


Elegida la imagen correcta que es representada por esas tres sílabas, ahora el niño/a deberá ordenar las sílabas para formar la palabra:

DESCARGA DESDE AQUÍ:

- Ordena sílabas Nivel 1.1 en ppten ppsen ppsx.

- Ordena sílabas Nivel 1.2 en ppten ppsen ppsx.

- Ordena sílabas Nivel 1.3 en ppten pps, en ppsx.


En un segundo nivel, en el que ya no presentamos el apoyo visual de las imágenes o pictogramas que pueden dar lugar a la palabra final (lo que a los niños realmente les sirve como pista) sino que son directamente las sílabas representadas por el silabario de articulemas lo primero que aparece:



El primer paso será ordenar las sílabas




Una vez ordenadas éstas aparecerá la imagen o pictograma que representa la palabras con la que estábamos trabajando.



ESCARGA DESDE AQUÍ:

- Ordena sílabas Nivel 2.1 en ppten pps, en ppsx.

- Ordena sílabas Nivel 2.2 en ppten ppsen ppsx.

- Ordena sílabas Nivel 2.3 en ppten ppsen ppsx.



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jueves, 4 de abril de 2019

GRUPO COMUNICAR-NOS: AÑADIR Y OMITIR SÍLABAS MANIPULATIVO

Hola muy buenos días a todos/as, llegamos al final de la semana y deseamos que hayáis tenido una semana fantástica.

Para finalizar la entrega de "Añadir y omitir" sílabas desde el equipo COMUNICAR_NOS os traemos la tercera de las versiones, en manipulativo. Personalmente una de mis preferidas.

En primer lugar os traemos una plantilla en la que poder trabajar más libremente usando los SILABARIOS DE ARTICULEMAS ( podéis descargar desde aquí ) y con los distintos lotos de fonemas que hemos ido publicando a lo largo de este curso ( podéis verlos y descargar desde aquí). Con esta plantilla podréis hacer tantas combinaciones como os apetezcan o se os ocurran.



Y por otro lado os traemos dos versiones ya preparadas una de añadir sílabas y la otra de omitir sílabas.


AÑADIR SÍLABAS:





OMITIR SÍLABAS





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