jueves, 1 de diciembre de 2016

ENUNCIADOS DE PREGUNTAS

Hola a tod@s:

Cuando realizamos actividades escritas, solemos encontrarnos con numerosas formas de plantear el ejercicio, tales como subrayar, rodear, tachar, unir, etc, que en ocasiones no llega a entender nuestro alumnado y tenemos que mostrarles ejemplos para que lo entiendan. Una manera de que comprendan lo que tienen que hacer con el contenido de la actividad, puede ser presentándoles visualmente la acción a realizar, y qué mejor manera que con tarjetas que contengan imágenes. Para realizar el material, utilicé los pictogramas de ARASAAC junto a la palabra escrita de la acción a ejecutar. 
En concreto estas cartas las uso frecuentemente con mi alumnado con TEA y discapacidad intelectual. 




Espero que os sirva y os haya gustado!!

Muchas gracias!!!!